北京市古城中学开展少数民族音乐大单元教学跨区研讨会

更新时间：2025-05-30 20:29  浏览量：2

2025年5月27日，北京市古城中学音乐教研组在石景山区教研员杨爱民老师的带领下，与房山区雷海霞工作室通过腾讯会议开展了“古城中学音乐教研组活动展示——少数民族音乐大单元教学研讨会”。本次活动聚焦少数民族音乐教学实践，以线上交流的形式实现跨区域教研智慧共享，为传统音乐教育的传承与创新注入新活力。

音乐教研组组长李月娇老师携刘涛、孟蝶、张雅洁三位老师进行了成果分享。李月娇老师首先介绍了教研组的基本情况：古中音乐教研组长期深耕中国传统音乐教学与合唱教学领域，不仅多位教师发表专业论文、在市区级教学大赛中斩获佳绩，还于2020年由刘涛老师牵头申请了北京市课题“多元文化视角下初中传统音乐赏析与传承的实践研究”。团队以大单元教学为背景、核心素养为依据，通过丰富的教研活动，逐步形成了一系列行之有效的教学方法。

在少数民族音乐教学研讨部分，教研组以蒙古族音乐为例，分享了“少数民族音乐歌曲学唱方法”。该方法结合方言学习、唱腔调试、韵味品鉴等环节，让学生深入感受民族音乐的魅力。此外，团队还展示了此前在汉族民歌《无锡景》同课异构中总结的“学方言、唱腔调、品味道”三步学唱法，以及以《春江花月夜》为例提炼的传统器乐作品“意境美、旋律美、结构美、文化美”四步赏析法。现场播放的教学视频中，老师们分段讲解研讨过程，直观呈现了从教学实践到方法总结的完整路径。

活动中，石景山区与房山区的老师们围绕“如何通过大单元教学增强学生对传统音乐的传承保护意识”“怎样帮助学生把握音乐思想感情与文化内涵”等议题展开热烈讨论。大家一致认为，传统音乐教学需紧密结合不同地区、民族的历史文化传统，在培养学生艺术素养的同时，铸牢中华民族共同体意识，助力学生树立积极向上的生活态度与正确的人生观、价值观。

房山区雷海霞工作室的老师们对古中音乐教研组的教学实践给予高度评价，认为其将理论研究与课堂实践深度融合，为少数民族音乐教学提供了可借鉴的范式。双方还就“少数民族器乐作品欣赏方法”这一正在探究的课题交换了思路，期待后续进一步合作研讨。

活动尾声，杨爱民老师对本次教研活动进行总结。他肯定了教研组在传统音乐教学中取得的成果，强调跨区域教研对教学创新的推动作用，鼓励老师们以此次研讨会为契机，继续深耕课堂，将更多元的民族音乐文化融入教学，让学生在音乐学习中感受中华文化的博大精深。

本次腾讯会议打破地域限制，实现了优质教研资源的共享。古城中学音乐教研组的实践探索不仅为少数民族音乐大单元教学提供了鲜活案例，更激发了参与教师对传统音乐教育的深入思考。未来，两区域教师将继续携手，以教研为纽带，推动民族音乐文化在课堂教学中落地生根，让传统音乐的魅力在新时代教育沃土中绽放光彩。