图书馆分工会、妇联开展动画古典音乐鉴赏活动
更新时间:2025-10-10 15:41 浏览量:1
快乐魔法
润童心
动画古典音乐鉴赏活动
趣
味
鉴赏活动
为丰富教职工子女秋假生活,以趣味形式播撒艺术种子,在校工会的大力指导下,9月29日,图书馆分工会、妇联在钱塘校区图书馆4楼未来学习中心成功举办《快乐魔法:动画中的古典音乐》主题活动。
信息咨询部朱丹阳老师担任主讲人,活动原定20人名额供不应求,吸引近30多名6-14岁的教职工子女参与,孩子们通过“听、看、辨、唱”的沉浸式体验,开启了一场融合动画趣味与古典音乐魅力的美育之旅。
活动伊始,朱老师以“发现动画里的音乐密码”为切入点,率先抛出“没有背景音乐的动画会少了什么?”问题,瞬间点燃孩子们的思考热情。为了让孩子们直观感受音乐的“魔力”,朱老师现场播放了《猫和老鼠》经典追逐场面的“无配乐版”与“原版古典配乐版”——当无配乐画面显得单调平淡,而加入古典音乐后,角色的紧张、诙谐情绪与画面节奏完美契合时,孩子们纷纷举手分享感受,不仅清晰体会到古典音乐对动画情绪烘托、氛围营造的关键作用,也自然而然地走进了本次活动的主题。
进入“解锁古典音乐魔法元素”环节,朱老师凭借专业的音乐素养与生动的表达能力,将抽象的古典音乐知识转化为孩子们易懂的内容。她结合《猫和老鼠》、圣桑的《动物狂欢节》等经典动画片段,逐一揭秘其中隐藏的古典名曲,从贝多芬《命运交响曲》的激昂、莫扎特《塞维利亚理发师》的轻快,到柴可夫斯基《胡桃夹子》的灵动、穆索尔斯基《图画展览会》的厚重,让孩子们在熟悉的动画场景中认识经典;同时,她还通过交响乐动画画面为参照讲解小提琴、钢琴、圆号等核心器乐的音色特点与外形特征,让原本“有距离感”的古典音乐变得具象可感,孩子们听得目不转睛,不时发出“原来这首曲子我在动画里听过!”的惊喜感叹。
“互动实践”环节成为现场氛围的高潮。朱老师精心设计“听声辨器”游戏,播放不同器乐演奏的古典音乐片段,孩子们反应迅速,纷纷举手抢答,“是钢琴!”“这是小提琴的声音!”的清脆应答声此起彼伏,在欢乐的抢答中巩固了对器乐的认知;随后的“律动跟随、旋律跟唱”环节,朱老师带领孩子们跟着动画片主题曲的音乐,跟着简单旋律哼唱,孩子们用身体律动和清脆歌声与音乐互动,现场充满欢声笑语,充分展现出对音乐的喜爱。
活动尾声,朱老师进行“美育延伸引导”:一方面鼓励孩子们在日常生活中主动发现音乐之美,比如留意影视片段、自然场景中的旋律;另一方面推荐了《幻想曲》《天鹅湖》等富含古典音乐的经典动画片,供孩子们课后拓展欣赏,让“音乐快乐魔法”持续陪伴成长。
此次活动在校工会的指导下,以教职工子女喜闻乐见的动画为载体,在朱老师的专业引导下,既打破了古典音乐的“高冷”印象,有效提升了孩子们的音乐鉴赏能力与审美感知,也切实回应了教职工子女课余美育需求,彰显了学校对教职工家庭的关怀。未来,图书馆分工会、妇联将继续在校工会的指导下,围绕教职工及家属的核心需求,策划更多优质亲子、美育活动,为构建温暖和谐的校园氛围添砖加瓦。
供稿 / 综合科
责编 / 邓见楠 刘浩伟
审核 / 林红志
终审 / 施益华