德国音乐学院备考课程---德国弗莱堡公立音乐学校永久编制教师赵紫晴

更新时间：2025-10-27 14:34 浏览量：1

赵紫晴

毕业于德国弗莱堡国立音乐学院 (Hochschule für Musik Freiburg) 双专业：

· EMP原本性音乐教育学 (Elementare Musikpädagogik)

· 声乐教育学 (Gesangspädagogik)

学无止境，在上大学后，赵紫晴依旧保持着双重身份：学生和教育工作者。探索尝试着各个教育领域，让学习的理论与现实的工作经历碰撞。希望自己保持住这种状态，在教课时，不要忘记自己作为学生时的求知心与视角，时刻提醒自己换位思考。

她认为，只有真正能与学生换位思考的老师，才称得上是好老师 :)

老师简介

学习经历及教学经历

· 同时拿到德国斯图加特国立音乐与表演艺术学院，和弗莱堡国立音乐学院的学位，后因专业优势选择弗莱堡。

· 在德国慕尼黑音乐和戏剧学院参加美国教育家Dr. Beth Bolton的大师班，进修幼儿音乐教育的理论与实践应用。

· 在音乐学校Musikschule Renningen，跟随Albrecht Volz进修小学音乐教学-以打击乐为主。

· 曾任布莱斯高地区公立音乐学校Musikschule im Breisgau e.V. EMP和基础打击乐团教师。

· 曾任Wichtelmusik Freiburg 客座讲师。

如今担任

· 任弗莱堡公立音乐学校 (Musikschule Freiburg e.V.) 永久编制教师。

· 任德国合唱协会(DCV)Die Carusos项目专业技术顾问。

· 在弗莱堡戈登学院 Kindliche Lernwelt Musik e.V., Gorodn Institut Freiburg 进修戈登音乐教育理论和教学法，现持教师资格证，任该院教师，并担任书记。

· 持有德国巴登-符腾堡州立教育项目，音乐与动作促进德语语言能力发展"Singen-Bewegen-Sprechen"(SBS)教师资格证，从事教学任务。

开设课程

1.音乐教育学

EMP原本性音乐教育专业全科目，器乐声乐教育的教育学理论。此课需要学生有一定德语基础。

2.音乐德语课

为音乐生打造的德语应用课，提高本专业交流能力（标准发音/口语/听力）和专业术语量，德语零基础也可以上。

训练考生面试交流、以及辅导大学生音乐专业文献理解。

3.乐理视唱练耳

教的很慢很细，擅长打基础和讲学习方法，慢慢引导学生离开老师也可以自助训练。针对入学考试，此课包含少量德语课内容，为口试做准备。

课程解析

1.原本性音乐教育学课程

1）Elementare Musikpädagogik

- 什么是EMP专业-专业发展进程和理论基础（打基础）

- 培养教学能力：设计教案→教学实践并录像→观看分析、答辩、并与理论结合→完善改善下次教学（小组课教学和/或专业课一对一教学）

- EMP的教学法和方法论（与第二点结合，具体问题具体分析，依照现实问题带入理论）

- 培养个人音乐综合素养，EMP的专业内容：人声（声音、语言、歌唱）、肢体律动和舞蹈、基础器乐的演奏（世界乐器、小型打击乐等）

- 创作能力：使用EMP内容中的元素和自己主项专业，进行组合创作的能力

- 即兴任务处理和创作

- 钢琴伴奏和即兴的能力

2）针对备考

- 根据考试要求和大学课程设置，一起筛选报考的学校

- 提前半年针对报考学校的考试要求进行具体内容的准备和训练

3）前提条件

- 需具备一定德语能力，能够支持课上的理论学习

- 需要寻找教学实践机会，进行教学练习并录像，供上课分析和补充完善使用

- 可以提前来德国进行线下的课程和训练

2.综合音乐教育学课程

1）器乐与声乐教育专业(IGP)中的教育学课程

- 器乐和声乐教学法的理论基础

- 对学术性文章的阅读和解析能力

- 教学实践辅导

- 对教学片段的分析和答辩能力

- 针对音乐教育争议问题的思考能力

- 根据个别备考学校要求，也会涉及到内容如：人声训练（声音，语言，歌唱）、节奏律动（身体打击乐，基础打击乐器演奏）、即兴玩音乐的能力