青春期的边界，是放手还是失控？

更新时间：2025-12-01 13:53  浏览量：8

孩子上了初中以后，我有时候真怀疑他是不是被外星人换了芯片。

说话爱憋着，房门爱关着，作业爱藏着，心事爱捂着，脾气像地雷——一言不合就炸锅。

更离谱的是，他一边说“别管我”，一边作业烂成麻，早上赖到七点半，裤子穿反都不自知，还敢回我一句“我有分寸”。

行，你有分寸，你有宇宙，你有短视频，但你数学30分，英语听不懂单词，班主任说你打瞌睡像观音打坐，我怎么敢真不管？

万万没想到，最近家长圈里流行起来一个说法，叫“三不管”。

不管作业、不管兴趣、不管隐私。

说是“智慧放手”。听起来像是在说教育经，其实更像是给自己精神按摩，念完三遍，仿佛自我放飞也变得合理合法。

但我们心里明白，孩子不是盆栽，养歪了剪剪就直；也不是导航，掉头重来就行。他们是正在自己修桥搭路的行人，你若只顾往后退，他们可能真就迷路了。

说句不好听的，现在很多大人对“三不管”上头得很，觉得终于找到了“正当躺平”的理由。

可问题是，“不管”的前提，是孩子已经有了基本的自我管理能力。

有些家长一听“孩子要独立”，就真当对方成年了，情感转账都一刀切断，还觉得这是尊重自由。

有一回我提醒朋友儿子写作业，他回了我一句：“你不是说让我自己负责了吗？”然后拿着手机看了一晚上美食博主。

你看看，“自己负责”成了“彻底放飞”的外衣。这不是独立，是原地裸奔。

我们管孩子，不是因为我们想控制他，而是因为他还没学会控制自己。

所以别急着撤岗，把“放手”四个字拆开来讲，前半句是“你先教会”，后半句才是“再慢慢退”。

兴趣这件事，家长一听就头疼。

孩子说想画画，你觉得他要做穷画家；他说喜欢打篮球，你觉得他耽误学习；他说编程很有趣，你却怕他以后变成996社畜。

有时候，孩子的兴趣还没发芽，就被家长用“有用没用”这把剪刀咔嚓剪掉了。

但说到底，兴趣只是一个出口。一个让孩子觉得“我可以不那么差劲”的出口。

他们在课本里找不到自信，在班级里被排名吊打，在家里被作业追杀，如果连“我喜欢什么”这件事都要被怀疑，那青春期真的太暗了。

当然，我也看过“兴趣挂羊头，打游戏卖狗肉”的孩子。

说是喜欢电子竞技，结果王者水平比我爸斗地主还差；说爱音乐，结果弹琴五分钟，抖音三小时。

怎么办？不是一刀砍掉，也不是闭眼支持。

而是陪他聊聊：你喜欢的，是这件事本身，还是逃避现实？你想坚持下去，那你打算怎么学、怎么练、怎么安排时间？

兴趣不该背负“以后能不能当饭吃”的压力，但也不能当“吃饭前的零食”。

说到底，它不是学习的对立面，而是生活的能量包。

我有个邻居，手机装了三四个监控类App，每天查女儿手机截图、聊天记录、位置动线，搞得像警察破案。

她还洋洋自得说：“我是为她好，我信不过网络。”信不过网络其实是信不过孩子，归根结底是信不过自己。

问题是，青春期的孩子，会封锁信息，会设置密码，会假装一切安好。

很多时候，孩子不是不愿意说，而是怕说了也没用，怕说了被误解，怕说了以后更麻烦。

有时候你坐下来，随口问问：“最近心情怎么样？”反而会听到一堆惊天猛料。什么老师讲课太无聊、同学在班里嚼舌根、喜欢的同桌突然转学了。

这些都不是你查出来的，是他愿意告诉你的。

所以，别用监控换安全感，用沟通换信任才靠谱。

你不是他的保安，而是他愿意深夜打电话的那个人。

说到底，很多人以为“三不管”是放弃，其实它是教育最难的功课。

就像给孩子学骑车，你不能扶一辈子，也不能一开始就撒手让他撞墙。

你要在他开始摇晃时轻轻推一把，在他觉得害怕时跑在旁边陪他，在他成功之后笑着收起那只扶他的小手。

你不该告诉他“世界不危险”，你只需要让他知道“摔了我还在”。

教育，从来不是从管到不管，而是从“我替你做”到“我看你做”，最后变成“我相信你能做”。

你以为你不在，他就自由了。

其实他真正在意的，是你永远都在，刚好不吵不闹。