在人大，这位非洲加纳的音乐人爱上了《黄河大合唱》
更新时间：2025-12-08 12:31 浏览量：3
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮......”2023年12月10日，在中国人民大学第三十七届“一二 · 九”合唱比赛上，苏州校区合唱团队伍中，一位深色皮肤、体格健硕、长着浓密络腮胡的团员尤其引人注目。2023年，在中国“一带一路”倡议下，刘备成功申请了中国人民大学的“当代中国研究”硕士项目，来到中国人民大学苏州校区丝路学院学习。刘备热爱音乐，一到中国就开始关注各种各样的音乐活动，并加入了中国人民大学苏州校区合唱团。
2023年底，他作为合唱团成员参加了学校“一二 · 九”合唱比赛。在听、学、唱《黄河大合唱》的过程中，刘备逐渐被其吸引。
“我最开始学唱《保卫黄河》，后来把《黄河大合唱》的八个乐章全都下载了，常常拿出来听，再后来我都快能读字幕了。”刘备笑着说。在团员的帮助下，刘备不仅学会了歌词发音，还理解了《保卫黄河》这首雄壮的中国歌曲所蕴含的民族精神。
“明白了曲中之义后，我在合唱中就有了一种归属感和参与感。中国人民不论何时何地都热爱自己的国家，我感受到这首歌所承载的爱国主义和家国情怀，我认为这是这首歌曲的力量所在。而对我个人而言，国家身份认同和归属感是十分重要的。”刘备说。以音乐为媒交流文化加纳有谚语说，好的音乐是精神的食粮。
富有生命力与律动的节奏镌刻着加纳的历史，也在刘备心底深深埋下一颗热爱音乐的种子。刘备的大学生活是在加纳南部沿海度过的，那里毗邻非洲著名的“黄金海岸”，他在那里看到了形形色色的游客，感受到不同音乐在文化中相似的桥梁作用。作为一位社会科学学生和研究者，他开始思考音乐对文化交流的意义。2018年，刘备完成在加纳的学业后就开始了环游世界的旅行。他先在美国和加拿大旅居了两年，又去了菲律宾等东南亚国家。途中，他谱写加纳民族风格的音乐，在南非、阿联酋、菲律宾、印度尼西亚等地，他面对面教世界各地的队员们用加纳独特的唱法演唱。
看到各国队员们都对他家乡的音乐感兴趣，刘备非常开心。来到中国后，刘备发现中国人的生活中音乐无处不在，也从中感受到中国文化的包容和中国音乐的独特。
一次，他在杭州观看了一场老年民乐团的音乐会，至今印象深刻。“中国传统音乐的那种古风对我很有启发。”他对中国民族乐器产生兴趣，并买了一管唢呐开始练习，未来还打算学吹陶埙，希望中国民族音乐能给他更多灵感。接受采访时，刘备心血来潮转向了手边的键盘，弹出一段曲风谐谑的小样，歌曲大意是：一位老人走在大路上，几个孩童看见他，开始指着他笑起来......歌曲的主题是尊敬长者。
“类似的曲子常被用于教育儿童和青少年。在加纳，社会道德规范教育的方方面面常常被融入这类曲子。”他说。“不过，我们也有一种平静、柔和、伤感的代吉思（dilges，音译）音乐。这种音乐在加纳非常知名，在加纳葬礼上总能听到乐团演唱这种音乐。在加纳，葬礼受到特别重视，地位比婚礼还要高，通常分几个阶段举行，持续时间从一天到一周不等。因为加纳人认为葬礼是让逝者的灵魂回归祖先世界的仪式，他们相信逝者在观看祝祭活动。”刘备说，“还有一点值得注意：加纳歌曲无论悲喜，都充满节奏感。大部分音乐都是由鼓、民族乐器或演奏者拍手跺脚来伴奏的。”指尖轻点琴键，一串切分节奏的旋律随之流泻而出，刘备和着节拍用加纳语轻唱着，紧凑的切分音节，能让人的心跳随节奏摆动，带来发自心底的喜悦。“这是一首欢快的乐曲。”曲毕，刘备说。随即又是一串音符，没有特殊的和弦，也不是常见的调式，他的指尖仅仅是叩出单音。他伴着琴音打起反拍——无需理解所唱为何意，一丝哀伤已然流入脑中。“对我来说，音乐不单单是一种艺术形式或者一种传播媒介，音乐就是生活，这是我能想到的最简单的一个词语。”弹罢，刘备合上琴说，“我自己是作曲者，有时候我的灵感就来源于异国的旋律。我可能听不懂歌词，不过仍然能爱上那种音乐的质地。这是跨越语言的情感共鸣，是从节奏音调中感受到的情感。这就是我选择音乐作为研究文化交流媒介的原因。”教唱加纳歌为了进行更多的音乐交流，刘备开始在中国组织跨文化音乐项目。2024年底，他向中国人民大学苏州校区合唱团发出了一封特别的跨文化音乐项目邀请信，信中提出他发起这个项目的主要目的——通过音乐这一全球性的语言颂扬多元文化之美，弘扬团结与爱国精神。
项目的内容很简单：教合唱团成员唱加纳歌曲。刘备在乐谱上标注了详细的歌词发音音标，这样就能让团员们很快学会一首歌曲，但是他们对遥远大陆的加纳语依然不甚了了。刘备会耐心地用英语讲解作品的深层含义。“记得他讲解的第一首曲子，主题是关于和平的，‘把和平当作一个孩子来呵护......让和平成为我们的手杖......当战争的阴霾侵袭，让我们坚守和平的阵地’，这样的歌词使我深受触动。”合唱团员说。在这个过程中，团员们不仅学会了用加纳语歌唱，也渐渐了解了加纳文化。“加纳是一个历史悠久的西非国家。虽然它的土地上遍布葡萄牙和英国殖民者建起的要塞和城堡，但是丰富且珍贵的加纳文化仍保留着。加纳音乐作为加纳文化重要的一部分，一直以其独特的生命力在这片热情的土地上传播。”说到祖国，刘备总是神采奕奕。“非洲人民总是用音乐纪念生命的各个节点：从出生、弱冠/及笄、嫁娶，直到离世。很多非洲音乐的题材是关于生活态度、习俗和行为规范的，它们中很大一部分讲述的是历史故事，同时也有一系列特意为青少年设计的哲理歌曲。加纳音乐还常表达人们欢喜的情绪。”他说。排练过程中也难免遇到小插曲。一次临近期中考试，大家带着复习压力排练。一位队员在和声部分两次失误，顿时有些崩溃。刘备说：“不如先放松一下。”排练暂停下来，大家合力安慰情绪低落的队友，10多分钟后，大家重新投入排练。“这时要充分包容，不能让她觉得她和团队脱节了。”刘备说，“排练中，我不会把挫折当作绊脚石，而是把它当作拿出新点子的机遇。”后来，刘备选了一些曲目给她独唱，效果非常好。 一个多学期下来，刘备一共教合唱团16位团员学会了6首加纳歌曲，其中还有他的原创作品。刘备把加纳歌曲合唱拍成视频提交到位于美国的专业评审平台，还上传到YouTube等社交媒体。视频收获了世界各地的关注，也得到很多反馈。有人惊叹：太厉害了，这是怎么做到的？也有加纳人看到外国人用加纳语歌唱，觉得十分骄傲。还有人表示，很高兴看到加纳人能和中国人一起做一个音乐项目......一个意外的惊喜是，关注视频的还有三位作曲家：一位在比利时，一位在日本，还有一位在法国。那位法国作曲家也教过法国人唱加纳歌曲，还在社交媒体与刘备交流心得。“非常美好，我最近才转发了一条他的视频。”提起此事，刘备很开心地说。本学期项目告一段落时，正逢刘备的32岁生日。生日会上，当被问起为何为自己选择一位三国君主的名字时，他几乎不假思索地抢过了话头：“我读《三国演义》的时候就很认同刘备这个角色，他是一个有气度有勇气的人，是一位领袖也是一名战士。我注意到他对自己的事业有坚定的决心。怎么说呢，我觉得我跟他的性格有很相似的地方。”
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