高校“裁员”第一枪！这门专业被率先撤销，未来有哪些专业危险？
更新时间：2025-12-11 15:15 浏览量：1
最近高校专业调整的消息频频刷屏，山东大学停招27个专业、四川大学撤销31个专业，不少人把这种专业优化称为高校“裁员”。其中，汽车服务工程被多所高校集中撤销，成了大家口中“第一个被开掉”的典型专业。但咱得先理清：高校撤专业不是盲目“砍专业”，而是教育跟着产业走的理性调整，背后藏着人才培养与市场需求匹配的深层逻辑。
先说说为啥汽车服务工程会率先被“淘汰”。这专业早年跟着汽车行业繁荣走红，培养的是传统燃油车维修、保养、销售人才。可随着新能源汽车普及，智能检测、电池维护、车联网服务成了市场刚需，旧专业的课程体系还停留在发动机拆解、机械维修上，培养的人才跟不上技术变革，毕业生就业越来越难。教育部早就要求高校建立专业动态调整机制，对连续多年就业率低、跟不上产业发展的专业实行预警或撤销，这专业被撤其实是必然结果。
其实所有被撤销的专业，核心问题都离不开两点：供需错配和产业迭代。过去很多高校跟风设专业，不管自身师资和资源能不能跟上，都扎堆开市场营销、公共事业管理、信息管理与信息系统这些门槛低的专业，导致毕业生供给严重过剩。而另一边，我国数字经济规模已突破50万亿元，人工智能、储能、集成电路等领域的人才缺口高达3000万，形成了“产业要的人没有，培养的人用不上”的尴尬局面。
那么未来哪些专业可能面临“被裁风险”？结合教育部近五年专业调整数据和产业趋势，这几类专业需要重点警惕：
第一类是同质化严重的传统管理类专业。像市场营销、财务管理、公共事业管理这些专业，几乎所有综合类、理工类高校都有开设，办学模式大同小异，培养的都是通用型人才。现在企业数字化转型加速，需要的是懂数字贸易、内部审计、大数据管理的复合型人才，只会基础理论的毕业生很难找到对口工作。近五年全国已有多所高校撤销这类专业，转而增设数字经济、金融科技等特色方向。
第二类是技术迭代滞后的传统工科专业。除了已经被集中撤销的汽车服务工程，广播电视工程、传统通信工程、物联网工程（旧方向）也在危险名单上。这些专业的课程体系更新慢，比如广播电视工程还在教传统采编设备，跟不上新媒体技术发展；传统通信工程忽略了5G、6G相关的核心技能培养。随着智能制造、数字技术升级，这些跟不上技术潮流的工科专业，人才需求持续萎缩，调整是必然趋势。
第三类是就业面窄、需求饱和的人文艺术类专业。比如部分高校的音乐表演、书法学、世界史等专业，本身社会需求就有限，再加上高校盲目增设布点，导致毕业生供给远超岗位数量。像音乐表演专业，除了专业艺术团体和院校，市场上对口岗位很少，很多毕业生只能转行，就业率连续多年走低，自然被列入撤销名单。不过这不是说人文艺术专业不行，而是需要走特色化路线，比如结合新媒体的数字艺术、服务文旅产业的创意设计等方向才更有出路。
第四类是与产业脱节的传统工科专业。比如土木工程（传统方向）、材料成型及控制工程等，随着房地产行业调整和基础设施建设趋于饱和，传统施工、制造岗位需求大幅减少。而行业现在需要的是智能建造、绿色建材、工程软件相关的人才，那些还停留在传统施工技术教学的专业，必然会被市场淘汰。河北省教育考试院已宣布2025年下半年起停考土木工程（本科）自考专业，就是明显的信号。
不过大家也不用过度焦虑，高校专业调整不是“一刀切”的淘汰，更多是“升级换代”。比如清华大学把土木、水利等单一专业合并为“土木水利海洋工程”大类，华中师范大学把设计学调整为“智能化设计”方向，都是通过跨学科融合让传统专业焕发新生。而且教育部首次设立“战略急需专业”超常设置机制，为重点领域开通专业设置“绿色通道”，新增专业都瞄准了国家战略和市场刚需。
对考生和家长来说，选专业时要避开三个误区：一是不盲目追热门，有些热门专业可能只是短期风口，等毕业时就供过于求；二是不忽视专业背后的产业趋势，选专业前可以查查该领域的人才缺口和政策支持，比如人工智能、储能科学与工程、低空技术与工程这些专业，都是服务国家战略的重点方向；三是不只看专业名称，要关注课程设置和校企合作情况，优先选那些课程更新快、有实训基地、能对接企业需求的专业。
对高校来说，专业调整也不是简单的“撤旧增新”，而是要构建“产业需求—专业设置—质量评价—动态调整”的闭环机制。现在很多高校已经开始行动，比如吸纳行业企业专家参与专业建设，让课程跟着技术走；建立“绿黄红牌”专业管理机制，对就业率低的专业及时预警。只有这样才能避免人才培养和市场需求脱节，让教育真正服务于产业发展。
说到底，高校“撤专业”不是高等教育的“缩水”，而是高质量发展的“提质”。随着新一轮科技革命和产业变革深入，专业设置必然会迎来“优胜劣汰”，那些跟不上时代、满足不了社会需求的专业被淘汰是必然。而这种调整最终受益的是学生，能让他们学到真正有用的技能，毕业时更容易找到对口工作；对社会来说，也能缓解人才结构性矛盾，为新质生产力发展提供支撑。
未来，高校专业的“洗牌”还会继续，但核心逻辑不会变：专业跟着产业走，人才跟着需求走。与其担心哪个专业会被撤销，不如关注哪些产业在崛起、哪些技能是刚需。对个人而言，保持学习能力、跟上技术潮流，比死守一个“热门专业”更重要；对高校而言，只有精准对接国家战略和市场需求，才能培养出更多“用得上、留得住”的人才，让高等教育真正成为产业升级的引擎。