峨眉三小承办峨眉山市小学音乐新教材过渡期教学改进教研会

更新时间：2025-12-11 15:49  浏览量：1

近日，由峨眉山市教研室主办、峨眉山市第三小学校承办的全市小学音乐新教材过渡期教学改进教研会圆满落幕。来自全市各校的专兼职音乐教师齐聚校园，以新教材为纽带，共探教学改进路径，共话音乐教育发展。作为承办方，学校全程精心筹备、细致服务，为本次教研盛会的顺利开展保驾护航。

本次教研会上，峨眉三小周雪涛老师执教了一堂五年级公开课《叮铃铃》。课堂上，周老师以学跳湘西摆手舞导入，有效激发了学生的学习兴趣，营造出积极愉悦的课堂氛围。在二声部教学环节中，周老师勇于创新，设计了富有层次的合唱训练：从配合柯尔文手势的单音模唱开始，逐步过渡到音程练习，再到完整的双声部旋律演唱，环节清晰、循序渐进。这一梯度式教学设计精准突破了本课的重难点，为双声部歌曲的学习奠定了扎实基础。整堂课构思巧妙，过程流畅，教师语言生动且富有感染力，充分展现了课堂教学的实效性。学生在轻松愉快的氛围中，不仅掌握了歌曲演唱，更深刻体验到音乐带来的美好与感动。

在教研组分享环节，峨眉三小音乐教研组长庄志老师做了“深耕音乐教研，赋能教师成长”的精彩发言，庄老师总结了上学期的成绩与不足的基础，对国测以及本学期计划做了反思与规划。庄老师指出教研与教学应该秉持“五真”理念，即教学真实的发生、课堂真实的生成、学生真实的反馈、教师真实的反思、教学真实的改进。持续深耕教研，才能做到赋能教师成长。

在教研组素养展示环节，峨眉三小音乐教研组展示的乐队节目《我们的时光》，调动了整个会场的气氛，并赢得了与会教师的阵阵掌声。

最后，峨眉山市教研室音乐教研员徐明德老师充分肯定了教研组过去一学年的努力和成果，并从新教材过渡期所面临的问题、教学改进的方向、教学改进的具体实施策略以及教学改进的保障措施等方面，为全体教师做了深度的解析并指明了方向。徐老师指出：新教材过渡期，没有现成的教学改进模板，需要大家“更新理念、探索实践、提升能力”。在课堂中不断尝试、在教研中不断碰撞、在反思中不断成长。

“此次教研会的成功承办，不仅为学校搭建了与全市音乐教育同仁交流学习的优质平台，更促进了学校音乐教学质量的提升与教师专业素养的成长。学校将以此次教研会为契机，深入落实新教材理念，持续深化音乐教学改革，加强与各兄弟学校的交流合作，不断探索符合本校学生发展的音乐教学路径，让音乐教育在校园落地生根、开花结果。”峨眉三小相关负责人表示，未来，学校将继续秉持“以美育人、以文化人”的教育理念，为推动全市小学音乐教育高质量发展贡献更多力量。（文/图：峨眉山市第三小学校）