湾区少年奏响美育华章，第五届粤港澳大湾区中小学生音乐节在福田落幕

更新时间：2025-12-17 21:53  浏览量：3

12月11日至13日，“湾区少年·山海和鸣”第五届粤港澳大湾区中小学生音乐节在深圳福田精彩上演。这场由广东省教育厅主办的美育盛会，吸引了粤港澳三地近3000名师生齐聚鹏城，以乐为桥搭建文化交流平台，在为期三天的活动中呈现了一场兼具艺术水准与育人温度的视听盛宴，更以创新实践为湾区美育融合发展注入强劲动力。

开幕盛典：AI赋能美育，三地少年竞风采

开幕式上，“AI赋能音乐教育创新”的核心理念贯穿全场，四篇章演出层层递进、亮点纷呈。来自三地56所学校的中小学生用合唱、器乐合奏、歌舞表演等多元形式，演绎了兼具地域特色与时代气息的作品，将诗词吟唱、现代编曲与“AI+美育”展示深度融合。舞台上，传统民乐与现代交响碰撞交融，粤语经典与原创曲目相映成趣，既展现了扎实的艺术功底，更传递出少年一代对湾区发展的美好憧憬，生动诠释了美育从“技能培养”向“素养塑造”的深刻转型，赢得现场观众阵阵掌声。广东省教育厅二级巡视员陈健生，深圳市教育局副局长邱成瑜等领导嘉宾出席开幕式，共同见证这场美育盛事。

多维交流：研训学演并举，共探美育新路径

除了精彩的文艺展演，音乐节同步构建了“演、研、学、训”四位一体的交流体系。主题研讨会上，香港教育大学梁宝华教授、澳门理工大学代百生教授作专题报告，三地15位教师围绕“人人美育”“AI赋能”等主题分享实践成果；校际互动中，佛山市顺德区勒流江义初级中学西藏班师生走进福田校园，参与趣味体育、刻印技艺体验等活动，深化民族情感与文化认同；课例展示环节，三地教师呈现小学、初中、高中不同学段的音乐课堂，专家点评直指教学核心；三场教师工作坊聚焦“科技与人文融合”“守正创新”，推动美育经验跨域流动，为一线教师提供宝贵借鉴。

福田实践：构建大美育格局，赋能成长向未来

作为此次音乐节的举办地，福田区始终将美育作为立德树人的重要载体，以“全域浸润、全员参与、全程赋能”为核心，构建了独具特色的大美育格局。近年来，福田区深入践行深圳市“美育一件事”行动部署，创新推出“美滋滋少年计划”品牌，提出“感创音乐”“童味美术”教学主张，组建21个特色研学共同体与联盟，形成“课程-社团-联盟-展演”四级贯通的育人体系。通过率先实现“小乐器进课堂”全区覆盖，打造“班班有合唱、人人会演奏、个个上舞台”的生动局面，让每个孩子都能享受优质美育资源。

“音乐节为三地青少年搭建了展示才华、交流互鉴的平台，让孩子们在艺术熏陶中增强文化自信与湾区认同感。”广东省教育厅相关负责人表示，粤港澳大湾区中小学生音乐节已连续举办五届，成为推动区域美育融合发展的重要品牌。未来，将继续深化三地教育交流合作，让美育之花在湾区大地持续绽放。

闭幕式上，三地学生共同演唱《明天会更好》，悠扬的歌声回荡在会场，为此次音乐节画上圆满句号。此次盛会的成功举办，既是落实粤港澳大湾区发展规划纲要的扎实实践，也是对区域美育生态的深度构建。福田区将以此次活动为契机，持续深化美育改革创新，为湾区青少年全面发展保驾护航，为粤港澳大湾区文化教育融合发展贡献更多“福田力量”与“福田方案”。