“音”教而研，“乐”润童心——展览路小学音乐组校本教研活动

更新时间：2025-12-18 01:02  浏览量：2

为深化美育浸润，厚植红色情怀，提升音乐课堂教学质量，促进教师专业成长，展览路小学音乐教研组于近日开展了以“传唱红色旋律，讲述延安故事”为主题的三年级《小小歌唱家：延安的故事》校本教研活动。全体音乐教师齐聚一堂，共研教学策略，共享教学智慧。

本次教研活动的核心环节为主题说课展示。活动中，夏老师围绕三年级《小小歌唱家：延安的故事》一课展开详细说课。从教材分析、学情研判、教学目标设定、教法学法选择、教学过程设计等多个维度进行阐述，重点分享了课堂导入的巧思——以泛黄的延安儿童团老照片为切入点，配合“窑洞灯火”“儿童团站岗”的生动讲述，带领学生穿越时空，走进那个艰苦却充满信仰的年代。在歌曲教学部分，夏老师提到，将通过逐句品读“一座巍巍宝塔山”“信天游唱出东方红”等歌词，解析背后的红色故事，再引导学生感受旋律里的坚定与温情。=

为贴合三年级学生活泼好动、具象思维为主的年龄特点，明确课堂将设计节奏拍手、歌词接龙等互动小游戏，还会准备红星徽章、小纺车模型等道具，让孩子们在角色扮演中沉浸式学唱，让稚嫩的歌声里融入对革命先辈的崇敬之情。强调这堂课的核心设计理念，是实现红色故事与音乐教学的深度融合，让学生在学唱中读懂延安精神。

说课展示结束后，全体音乐教师齐聚会议室展开评课研讨。老师们各抒己见，既肯定了这一教学设计的亮点——史料鲜活、互动设计趣味十足，将红色教育自然融入歌唱教学，又针对说课内容提出优化建议，比如可以加入陕北方言的趣味模仿环节，或是设计简单的肢体律动，让学生更深刻地感受歌曲的地域韵味。李虹组长在总结中强调，三年级《小小歌唱家：延安的故事》这首红色歌曲为核心载体，既要教会学生唱歌技巧，更要让他们读懂歌声背后的历史，让音乐课堂成为传承红色基因的重要阵地。

此次音乐校本教研活动，为老师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台。不仅让大家在说课展示与研讨交流中碰撞出思维的火花，更推动了学校音乐教学工作向更深层次发展。未来，展览路小学音乐教研组将继续深耕红色音乐资源，让红色旋律在校园里久久传唱。

编辑：孟猛

审核：李晓姣、闫炜