裕安·教研丨宝安区音乐教研探索具身教学新范式

更新时间：2025-12-20 13:24  浏览量：1

近日，一堂别开生面的“行进之歌”音乐课堂、一场深入浅出的专题讲座在宝安区裕安学校“光合谷”拉开了中小学音乐学科深度教研的序幕。本次活动由宝安区教育科学研究院体卫艺部主办，特邀教育部“国培”专家、深圳市音乐学科名师、正高级教师叶莉老师进行示范指导，旨在探讨核心素养导向下的具身认知音乐课堂教学设计与实施路径。裕安学校党支部书记、校长白姗，宝安区音乐学科教研员李靓老师及全区义务教育学段音乐学科骨干教师参与了本次研讨。

活动伊始，叶莉老师带来了人音版七年级音乐教材上册第三单元《行进之歌》——《军队进行曲》示范课例。她以扎实的专业功底和富有感染力的教学风格，引导学生通过聆听、模唱、律动、器乐模拟行进演奏等多种方式，以具身体验深刻感受进行曲的鲜明节奏、坚定步伐感与昂扬向上的精神气质。课堂上，学生不仅学习了音乐知识，更通过身体律动与合奏等实践体验，切身感受到了音乐中的逻辑性、秩序感、集体协作及进行曲风格所承载的豪迈情怀。

随后的专题讲座中，叶莉老师结合本课例，具体阐述了如何设定指向核心素养的教学目标，如何设计层层递进、学生主动参与的教学活动，以及如何通过多元评价关注学生的素养提升过程。她的分享既有理论高度，又极具实操性，为在场教师提供了清晰的素养教学实施框架。

活动的最后，宝安区音乐教研员李靓老师对本次展示课及讲座进行了精辟的总结与点评。李靓老师高度评价了叶莉老师的展示课，认为这是一节“有魂、有法、有效”的优质课例。她指出，全体音乐教师应持续深入学习核心素养理念，将其转化为日常教学行为的自觉追求。教学设计应始终坚持“以学生为中心”，在音乐实践中培育素养，在审美体验中升华情感，让每一节音乐课都成为滋养学生心灵、提升综合素养的生动课堂。

本次教研活动吸引了宝安区众多中小学音乐教师到场观摩学习。老师们纷纷表示，课例观摩与理论讲座相结合的形式受益匪浅，对如何在课堂中有效落实核心素养有了更深刻的理解和更明确的方向。